只不过，这份纠结是不会出现在朋友圈的！

admin

9月1日开学后，朋友圈里多了很多开心快乐的老母亲。

但我知道，朋友圈里的快乐只是暂时的，因为9月份不仅有开学，还有让老母亲纠结的教师节。

只不过，这份纠结是不会出现在朋友圈的！

01

教师节的脚步越来愈近，家长心里的纠结也越来越多：教师节，用不用给老师送礼？

既然问题是用不用，答案就两个，用，不用。

有家长支持用送礼，，教师节是老师的节日呀，送礼是对老师辛勤付出的肯定，也是表达感激之情的一种方式，学生和家长必然应该表示表示。

有家长支持不用送礼，送礼会引发不良风气，甚至可能让老师陷入尴尬境地，不用搞这些乌七八糟的东西。

其实吧，这种问题是没有标准答案的。

支持送礼的家长会觉得，给老师送礼物，表达了对老师的重视。

孩子在学校能受到更多关注，老师会经常提问，让孩子参加各种课外活动，这都是送礼带来的好处。

给老师送礼，就是对孩子教育的投资，老师收到礼物，自然会对孩子更加上心。

有家长旗帜鲜明地反对，送礼是不正之风，会教坏孩子。还有，如果老师因为收到礼物才对孩子好，那这种教育还有什么意义呢？

还有的家长举棋不定：送吧？心不甘情不愿，不送吧，又担心孩子被区别对待，万一因为自己没送礼就影响了孩子，岂不是因小失大？

总之吧，各有各有的纠结。

02

虽然说，上头是各种发文禁止老师收礼，但在不同地区、不同学校，老师对于收礼的态度还真是大相径庭。

有些地方的个别老师真的是收礼成风，有网友吐槽自家孩子的老师，收礼只收大额现金购物卡名牌包包，甚至明目张胆索要礼物，简直是师德败坏。

还有些地方的老师是明面上不收礼物，私底下却收了不少，还有的地方的老师是明面私底下都不收。

有个朋友家的孩子现在五年级，去年，也就是四年级的时候转到了新的学校，她说，去年教师节给她整了个措手不及。

她家孩子一到三年级在的学校，教师节很消停，学校管得很严，老师什么礼物都不收，哪怕是孩子手工做的贺卡，一枝花一支笔，都坚决不收。

在这样的学校待了3年，朋友觉得很省心，完全不用纠结送不送礼的问题。

转到新学校之后，她以为学校也是这样的，从开学到教师节，只有10天的时间，她根本就没想过教师节的问题。

结果，到教师节那天，她傻眼了，班里的同学几乎都给老师带了礼物，有送花的，送笔的，送蛋糕的，送巧克力的，送画的……

孩子当场就懵了，这阵仗没见过啊，回家一说，朋友差点抑郁了。

有了去年措手不及的教训，今年的教师节朋友早早就开始准备，这个礼是非送不可了，可不能再成为那个独一无二的存在了。

如果，所有的学校都跟朋友家孩子第一个学校一样，教师节的时候老师什么礼物都不收，没有丝毫例外，家长就完全不会纠结了。

反正大家都送不出去，一视同仁，就完全没有被区别对待的可能了。

这就是“不患寡而患不均”，如果都不收，家长反而省心，怕就怕有的收有的不收，这些差异化的现象，更加剧了家长们的纠结心理。

想表达对老师的感激之情，不想因为送礼而引发不必要的麻烦，也不想因为不送礼被区别对待。

03

我还是那句话，教师节送不送礼这事儿，没有标准答案，但是，我们可以从更纯粹的角度来看待送礼这件事。

为啥教师节要给老师送礼？

送礼的目的，应该是为了表达感激和祝福，而不是为了寻求某种回报或特殊待遇。

因此，在选择是否送礼时，我们应该让心意成为主角，避免带有不纯粹的目的。

比如，盼着给老师送礼，能换来对孩子的额外照顾。

有了这种心思，送礼只会加重自己的心理负担。如果老师对孩子的照顾没有达到家长的期望，家长就难免纠结和不满：老师收礼不办事呀？是不是礼送得少了？

这种心态不仅会让家长自己感到痛苦，也会给老师带来不必要的压力。

把送礼的目的放纯粹一点，给自己减负，也给老师减负。

我是觉得，要不要给老师送礼这件事，要看孩子的意思。

毕竟，老师是孩子的老师，礼物是要借孩子的手送给老师的。

如果孩子觉得心里祝老师节日快乐就够了，没必要买礼物，或孩子“社恐”，发怵给老师送礼物的环节，那家长也没必要纠结了。

就像我家柚子哥，作为一个钢铁小直男，他觉得只要他少给老师捣乱，积极参加集体活动（主要是体育活动），认真做作业少做错几道题，就是对老师最好的礼物。

关键是他还得「亲自」送给老师，怪不好意思的。他这一不好意思，我直接省了很多纠结。

如果孩子想送礼物给老师，那家长就跟孩子一起想一想，可以选择一些简单、实用、又能表达心意的小礼物，比如润喉糖、红笔、花束或巧克力等。

这些礼物在孩子的承受范围内，不会让老师感到负担，又能很好地表达出尊师之意。

回归到节日本身，或许能少很多纠结。人生已经有很多烦心事了，就别再给自己找麻烦了！